Arthur Oswaldo Pereira Prado Netto
Psicólogo/Neuropsicólogo
CRP 03/7485
Toda trajetória profissional é uma grande busca: um caminho que nos desafia a contribuir com o próximo.
Estudar a mente e o comportamento humano. Estes foram os pontos de partida para a minha história com a psicologia e a neuropsicologia.
Sou doutor, mestre e graduado em psicologia (1999-2010), pelo Instituto de Psicologia Henri Piéron da Université Paris V-Sorbonne; 1ª faculdade de psicologia da França e referência mundial em saúde mental.
Possuo diploma em Terapias Cognitivo-Comportamentais pela Faculdade de Medicina Port-Royal-Paris-França.
Um pouco mais sobre a minha trajetória…
Trabalhei como pesquisador na Clinique des Maladies Mentales et de l’Encéphale de l’hôpital Sainte-Anne à Paris.
Também sou inscrito no repertório de profissionais da saúde francês Nº ADELI 7693 0387 6 e tenho mais de 200 citações em periódicos nacionais e internacionais. Todos os meus diplomas estrangeiros são revalidados pela UFBA.
Com quase vinte anos de exercício da profissão, desenvolvi uma ampla experiência em avaliação neuropsicológica e psicoterapias cognitivo-comportamentais.
Em 2012, regressei ao Brasil como bolsista de pós-doutorado do CNPq, junto ao Instituto de Saúde Coletiva da UFBA.
Aos poucos, retornei para a minha região natal como professor-pesquisador na Universidade do Estado da Bahia, nos campi de Guanambi e Bom Jesus da Lapa. Atualmente, sou sócio proprietário da Clínica Prado-Netto, especializada em avaliações psicológicas, fonoterapia e psicoterapias.
PERFIL CLÍNICO ATENDIDO:
Trabalho na avaliação psicológica com crianças, a partir de 3 anos, e também com adolescentes, adultos e idosos.
Tenho experiência em avaliação da inteligência (WISC-IV, WASI, Raven, WAIS-III), do desenvolvimento infantil (DENVER-II, Vineland-3, TEA), das funções executivas (NEPSY-II, TAVIS-4) e da personalidade (testes projetivos e escalas).
Em psicoterapias, acompanho pacientes em idade escolar até idosos.
Com quem também posso contribuir:
-Crianças com transtorno do desenvolvimento (autismo, TDA/H e deficiência intelectual), com fobias de fogos, baixo rendimento escolar, bruxismo, problemas no comportamento (uso excessivo de tecnologia, baixa socialização, agressividade, etc)
-Adolescentes com problemas de interação social, orientação profissional, puberdade precoce, baixa autoestima, timidez, dependência em jogos digitais e baixo interesse pela escola.
– Adultos em processo de divórcio, dificuldade na inserção profissional e relacionamento conjugal; além de TOC, fobia social, dependência química e transtornos sexuais.
-Idosos com envelhecimento normal e com perda cognitiva.
